61支大學(xué)生隊(duì)伍在徐聞鄉(xiāng)村開展暑期實(shí)踐
高校人才下鄉(xiāng)
盛夏筑夢徐聞
徐聞的盛夏充滿了生機(jī)與活力。今年暑假，在湛江市委組織部的高度重視與大力支持下，來自清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、華東師范大學(xué)5所高校的學(xué)子，到湛開展為期一個月的“湛”放青春實(shí)習(xí)實(shí)踐活動。
同一時間，來自廣東省的20所高校61支“百千萬工程”突擊隊(duì)800多名青年大學(xué)生人才齊聚大陸最南端，搭建起廣東青年大學(xué)生“百千萬工程”突擊隊(duì)徐聞縣工作站，為縣域發(fā)展注入了青春動能。通過“1+N”校地結(jié)對模式，大學(xué)生突擊隊(duì)以全縣各鎮(zhèn)街村（社區(qū)）發(fā)展需求為導(dǎo)向，細(xì)化開展N個項(xiàng)目結(jié)對，圍繞產(chǎn)業(yè)幫扶、文旅開發(fā)、鄉(xiāng)村教育等領(lǐng)域開展各類社會實(shí)踐活動，一群青年著眼百姓急難愁盼，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)青春力量。
匯流量聚人氣 青年“村播”帶旺產(chǎn)業(yè)
“直播間里有喜歡大海的粉絲嗎？有的請把‘喜歡’打在公屏上！”“期待更多的粉絲能夠走進(jìn)下洋、了解下洋、愛上下洋！”7月7日，一場別開生面的直播在徐聞下洋鎮(zhèn)的“南端暖灘”上開展，來自嶺南師范學(xué)院的“嶺南甄選”突擊隊(duì)和“嶺甄”突擊隊(duì)在徐聞縣下洋鎮(zhèn)的“南端暖灘”順利開啟了首場文旅品牌直播。
學(xué)生們化身主播，圍在鏡頭前，面對評論區(qū)中觀眾的好奇與期待，以飽滿的熱情和專業(yè)的解說向觀眾介紹“南端暖灘”的特色景點(diǎn)。首場夜播在觀眾熱烈的響應(yīng)中落下帷幕，這場不一樣的“村播”觀看人數(shù)達(dá)2500人次，點(diǎn)贊量更是突破10萬，生動展現(xiàn)出下洋“南端暖灘”景區(qū)的魅力。
盛夏的徐聞不只有碧海銀沙，還有荷花盛放的美景。在下洋鎮(zhèn)厚祿村荷花公園，這里的荷花開得正艷，成為周邊游客喜愛的打卡地之一。觀光旅游帶來了人氣，也進(jìn)一步帶動了當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品的銷售。7月正值蓮子成熟之季，厚祿村隨處可見采摘蓮蓬、剝蓮子的景象。近年來，依托對清心蓮子產(chǎn)業(yè)的引入，蓮子逐漸成為了厚祿村富民增收的新產(chǎn)業(yè)。
“嶺南甄選”突擊隊(duì)是立足湛江鄉(xiāng)村振興狀況，抓住鄉(xiāng)村振興人才緊缺和湛江本土助農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道較窄等難題而組建的專業(yè)大學(xué)生直播助農(nóng)電商團(tuán)隊(duì)。7月11日上午，“嶺南甄選”突擊隊(duì)通過“走播”的形式，詳盡清晰地為大家介紹了荷花塘的美景，并親身體驗(yàn)剝蓮子的過程，在直播中為網(wǎng)友展現(xiàn)下洋鎮(zhèn)厚祿村蓮子豐收盛況，通過生動的荷塘發(fā)展故事，向全國網(wǎng)友推介厚祿村蓮子、蓮子葛根面等產(chǎn)品。本次直播通過抖音、視頻號多平臺推送，近兩個小時的直播吸引了超千人的觀看，點(diǎn)贊量突破3萬。
除了荷塘發(fā)展故事之外，在暑期實(shí)踐中，這群青年才子聚焦鄉(xiāng)村振興的主題，融匯專業(yè)所學(xué)，巧妙運(yùn)用直播、電商等新型數(shù)字技術(shù)，將直播間搭建在海灘民宿、荷花塘前，以椰風(fēng)海灘、橘紅晚霞以及滿塘粉黛為幕布，生動展現(xiàn)鄉(xiāng)村魅力，以“我是農(nóng)村‘新媒人’”之名，為下洋鎮(zhèn)文旅產(chǎn)業(yè)和農(nóng)業(yè)品牌的打造貢獻(xiàn)青春力量。
直播帶貨、短視頻、社交平臺宣傳……這些曾經(jīng)與鄉(xiāng)村、農(nóng)民相距甚遠(yuǎn)的技術(shù)與話題，如今通過“90后”“00后”的力量帶到了田間地頭，為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展賦能。
根據(jù)抖音發(fā)布的《鄉(xiāng)村文旅數(shù)據(jù)報(bào)告》，2023年抖音新增鄉(xiāng)村內(nèi)容作品數(shù)超過4.59億，播放量高達(dá)23901億次，同比增長65%。數(shù)據(jù)說明，“村播”正在全國各地逐漸生根發(fā)芽，農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等曾經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)中容易被邊緣化的場景如今通過“村播”，逐漸走進(jìn)大眾視野，實(shí)現(xiàn)“流量”轉(zhuǎn)為“留量”、“人氣”變“財(cái)氣”的華麗蝶變。
“嶺南甄選”突擊隊(duì)的實(shí)踐是全省“百千萬工程”突擊隊(duì)實(shí)踐的一個縮影。他們通過一場場數(shù)據(jù)扎實(shí)的直播展現(xiàn)出青年人才的蓬勃力量，以實(shí)際行動證明青年人才下沉并非言之無物，“00后”“90后”以新農(nóng)人的角色賦能地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓其煥發(fā)出生機(jī)和活力。
深挖特色資源 以創(chuàng)意激發(fā)鄉(xiāng)村文旅活力
在此次暑期實(shí)踐中，多支大學(xué)生突擊隊(duì)深入徐聞縣的每一個角落，挖掘和整理當(dāng)?shù)刎S富的歷史文化資源，開展文旅產(chǎn)業(yè)調(diào)研實(shí)踐，推進(jìn)徐聞古港、“菠蘿的?！?、南極村等資源“出圈”，讓更多人了解徐聞文化的獨(dú)特魅力。
大學(xué)生隊(duì)伍通過積極參與文旅項(xiàng)目的策劃和推廣，如舉辦創(chuàng)新墻繪、文旅宣傳活動、開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品等形式，推動徐聞縣文旅產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。
為調(diào)研解決南極村民宿產(chǎn)業(yè)發(fā)展的痛點(diǎn)和難點(diǎn)問題，廣東海洋大學(xué)“筑夢南極”突擊隊(duì)的身影穿梭在南極村各個角落。他們通過與民宿經(jīng)營者的深入對話，收集游客的反饋意見，形成了民宿經(jīng)濟(jì)發(fā)展的調(diào)研報(bào)告，為南極村民宿產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題提出針對性建議。
同時，“筑夢南極”突擊隊(duì)緊密融合當(dāng)?shù)靥厣幕?，精心策劃并?shí)施了墻繪項(xiàng)目。以“一墻一風(fēng)景”為定位，該突擊隊(duì)深挖南極村的歷史文化、現(xiàn)代浪漫等元素，以獨(dú)特的墻體“語言”傳播角尾南極村文化。?
如今，突擊隊(duì)精心創(chuàng)作的墻繪作品已成為南極村的一道亮麗風(fēng)景線，吸引了大量游客駐足觀賞。這些作品不僅美化了村莊環(huán)境，還加深了游客對南極村文化的理解與認(rèn)同。
這邊以墻繪助力當(dāng)?shù)匚穆贸鋈?，另一邊，徐聞文旅融合的代表性地點(diǎn)之一——位于曲界鎮(zhèn)的菠蘿公社，同樣迎來了一批又一批青年學(xué)子。
在廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院以及深圳北理莫斯科大學(xué)大學(xué)生突擊隊(duì)的創(chuàng)作下，幾畝地空間成為了35萬畝“菠蘿的海”上最具創(chuàng)意的空間，通過舉辦鄉(xiāng)村振興人才座談會、電商培訓(xùn)、大學(xué)生墻繪等各項(xiàng)活動，鼓勵學(xué)生用雕塑、繪畫、園林等藝術(shù)實(shí)踐助力菠蘿公社實(shí)現(xiàn)“一天一景”“一步一景”，吸引了不少外來游客駐足。
“菠蘿公社是一個鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目，通過讓青年人才到此充分挖掘徐聞本土文化，圍繞特色服務(wù)將‘菠蘿的?！畼湎驴Х取ぬ}公社’等景點(diǎn)統(tǒng)籌謀劃、聯(lián)合打造，以青年人才帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)‘1+1+1＞3’的文旅聚變效應(yīng)?！睆V東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院校長助理羅璋說。
除此之外，還有湛江科技學(xué)院組織發(fā)動的3支大學(xué)生突擊隊(duì)伍在徐聞縣徐城街道開展文旅發(fā)展、風(fēng)景民俗宣傳片拍攝、助農(nóng)直播活動；在前山鎮(zhèn)開展革命歷史文化宣傳、革命根據(jù)地走訪調(diào)研、紅色文化課堂等實(shí)踐；在南山鎮(zhèn)田青朗村開展三紅柚生態(tài)園特色產(chǎn)業(yè)IP形象設(shè)計(jì)、文化墻體彩繪、制作文化長廊等實(shí)踐，深挖當(dāng)?shù)氐奈穆卯a(chǎn)業(yè)潛力，在助力提升當(dāng)?shù)厝司迎h(huán)境的同時也助推了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展。
荒地變“聚寶盆” 大學(xué)生化身“土專家”
當(dāng)前，徐聞全縣正廣泛開展全域土地綜合整治，其中，修復(fù)治理受污染的土壤是土地合理開發(fā)利用的前置條件，開展土壤污染治理工作，有利于進(jìn)一步優(yōu)化全域土地保護(hù)和利用。
在暑假期間，來自廣東海洋大學(xué)的一批批青年學(xué)生走進(jìn)徐聞縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，化身“土專家”為徐聞土壤治理和綠美鄉(xiāng)村生態(tài)建設(shè)作貢獻(xiàn)。
來自廣東海洋大學(xué)前“土”無量實(shí)踐團(tuán)隊(duì)相繼來到錦和鎮(zhèn)錦豐村及和安鎮(zhèn)，開展農(nóng)作物收成、土壤營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和土壤重金屬污染等情況調(diào)查。
在錦和鎮(zhèn)錦豐村，錦豐村村干部詳細(xì)介紹了當(dāng)?shù)赝寥赖默F(xiàn)狀和面臨的問題，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員一一記錄土壤樣本的采集點(diǎn)和重金屬污染的具體情況。在此次調(diào)查中，前“土”無量突擊隊(duì)利用專業(yè)知識和所長，采取系統(tǒng)科學(xué)的方法來檢測土壤重金屬污染情況。
以調(diào)查結(jié)果為基礎(chǔ)，突擊隊(duì)隊(duì)員不僅為當(dāng)?shù)赝寥乐卫砜犊I(xiàn)策，還積極推動自己的研究成果——SICP大豆脲酶土壤修復(fù)膠結(jié)劑應(yīng)用到實(shí)踐中。該團(tuán)隊(duì)開發(fā)的SICP大豆脲酶土壤修復(fù)膠結(jié)劑是一種新型的土壤重金屬污染治理材料，具有高效率、低成本和環(huán)保的特點(diǎn)，為土壤重金屬污染治理提供了新的技術(shù)手段。
“我們的產(chǎn)品還引入了一種新型生物炭技術(shù)。通過將大豆廢渣有機(jī)廢棄物高溫炭化，制成生物炭，并將其施用于受污染的土壤中，能夠顯著降低土壤中的重金屬活性，減少其對農(nóng)作物和環(huán)境的影響。這種方法成本低廉，易于操作，特別適合在農(nóng)村地區(qū)推廣應(yīng)用。”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人表示，在錦豐村的實(shí)踐活動收獲頗豐，這些建議可以幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民應(yīng)用于日常生產(chǎn)當(dāng)中。
廣東海洋大學(xué)“漁”越堿地百千萬突擊隊(duì)則走進(jìn)徐聞西連鎮(zhèn)，聚焦濱海鹽堿地的土壤問題，突擊隊(duì)隊(duì)員通過采集并現(xiàn)場檢測土壤和水樣，以及與當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T和農(nóng)民的座談走訪中了解到西連鎮(zhèn)當(dāng)?shù)厮暮蜐O業(yè)發(fā)展困境，切身體會到當(dāng)?shù)貪O民最真實(shí)的需求。
通過分析并評估了鹽堿地魚菜共生、工廠集約化生物絮團(tuán)智慧養(yǎng)殖等新型生態(tài)綜合利用模式的可行性，突擊隊(duì)對濱海鹽堿地生態(tài)綜合利用新模式進(jìn)行探索，鼓勵當(dāng)?shù)乩矛F(xiàn)代信息化技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析以及引入智能化的水質(zhì)監(jiān)測設(shè)備和環(huán)境耐受性較強(qiáng)的優(yōu)良苗種等方法，為西連鎮(zhèn)鹽堿地綜合利用和漁業(yè)發(fā)展多元智能化注入新動力。
開展多元課堂 村里來了一群“候鳥老師”
從科學(xué)實(shí)驗(yàn)到音樂藝術(shù)、從數(shù)學(xué)邏輯到文學(xué)創(chuàng)作，在徐聞縣的鄉(xiāng)村小學(xué)里，一批批支教突擊隊(duì)的成員們成為了孩子們心中的知心大哥哥、大姐姐……
暑期實(shí)踐期間，嶺南師范學(xué)院“嶺南創(chuàng)寫之初夢”突擊隊(duì)為角尾中學(xué)的學(xué)生精心策劃并開展了心理健康教育、走進(jìn)“徐聞詩意”詩歌主題課、硬筆書法藝術(shù)與樹枝畫創(chuàng)作、“七月徐聞 音樂筑夢”音樂課堂等活動，以開放多元、豐富多彩的教學(xué)模式，不斷激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的創(chuàng)造力和想象力。
嶺南師范學(xué)院“橋心支教”突擊隊(duì)到下橋中學(xué)開展為期4天的以“藝術(shù)創(chuàng)作展活力”為主題的美育課堂。在這幾天的支教中，“橋心支教”突擊隊(duì)精心設(shè)計(jì)了扎染課，將美育課堂與傳統(tǒng)非遺文化結(jié)合，讓學(xué)生們親身了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——扎染，切身感受扎染的樂趣。除了扎染課外，還有圓木片繪畫、書畫、拼貼詩等課堂，不僅讓學(xué)生在美育課堂汲取傳統(tǒng)文化的力量，還提高了學(xué)生的審美認(rèn)知能力和色彩運(yùn)用能力，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育發(fā)展。
而廣東海洋大學(xué)沄天科技—現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)湛江先行者團(tuán)隊(duì)的課堂則與眾不同，課堂上的學(xué)生并非兒童少年，而是一群與土地打交道的農(nóng)民，該隊(duì)伍通過聯(lián)合徐聞縣氣象局到徐聞縣曲界鎮(zhèn)開展“氣象防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動。
課堂上，沄天科技實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員詳細(xì)講解了各類氣象儀器的測量參數(shù)和氣象防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)的知識，以增強(qiáng)種植戶對氣象變化的應(yīng)對能力，幫助農(nóng)民向“新農(nóng)人”轉(zhuǎn)型。
“如果你是鄧春鴻，你是造船還是借船？”廣東醫(yī)科大學(xué)青春筑夢宣講團(tuán)走進(jìn)徐聞縣海安中學(xué)，開展“紅色文化植人心，醫(yī)學(xué)科普進(jìn)課堂”的夏令營活動。他們將大學(xué)中的新學(xué)習(xí)模式運(yùn)用到中學(xué)課堂當(dāng)中，結(jié)合徐聞縣地方特色，通過講述“渡海作戰(zhàn)之九旬老兵鄧春鴻的故事”，引導(dǎo)孩子們深入探索歷史，感受革命先輩的英勇與智慧。
“我們的大學(xué)課程一直在推進(jìn)課程改革，項(xiàng)目式課程占比很大，這也啟發(fā)了我們將新的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到支教中去?！眮碜詮V東醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)卓越班的志愿者鄒毅成介紹，光是講授理論太枯燥，孩子們很難深入理解，而項(xiàng)目式的課程不僅能將枯燥的理論進(jìn)行拆解，運(yùn)用鮮活生動的故事幫助學(xué)生理解，還能讓孩子們在學(xué)習(xí)過程中感受到樂趣。
振興鄉(xiāng)村教育，既需要挖掘鄉(xiāng)村內(nèi)部潛力實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，更需要吸引城市優(yōu)質(zhì)教育資源下沉到鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村帶來前沿的知識和教學(xué)方法，不斷豐富鄉(xiāng)村教育資源。通過大學(xué)生突擊隊(duì)下鄉(xiāng)支教，不僅豐富了鄉(xiāng)村孩子的暑期生活，更是優(yōu)質(zhì)資源下沉的具體體現(xiàn)，有助于推動鄉(xiāng)村教育更進(jìn)一步。
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