海大“青椒提升”計劃！“含金量”滿滿
打造牧場型、農(nóng)場型、文旅型“三型”青年教師人才，既是學(xué)?！爱a(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新型青年教師能力提升”計劃（簡稱：“青椒提升”計劃）的關(guān)鍵核心，也是學(xué)校服務(wù)民生實事建設(shè)的落腳點。2024年，廣東海洋大學(xué)啟動實施“青椒提升”計劃以來，開展9期系列調(diào)研活動實踐，多重賦能，發(fā)掘和培養(yǎng)青年教師的科技創(chuàng)新能力和潛質(zhì)，積極探索產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新型人才培育新模式。
產(chǎn)學(xué)研融合，打造牧場型青年教師人才
作為湛江海洋牧場建設(shè)發(fā)展的生力軍，在推動海洋牧場建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的歷程中，海大“青椒”的眼界和思想必須滿足海洋產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求。為此，在“青椒提升”計劃頂層設(shè)計上，學(xué)校緊貼海洋牧場數(shù)智化發(fā)展需要，緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和牧場期盼進(jìn)行設(shè)計，持續(xù)培育提升“青椒”們系統(tǒng)化感知、精細(xì)化研究、前瞻性思考、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的能力，讓“青椒”們在實戰(zhàn)中練真功、強內(nèi)功、建新功，致力于打造一支既能扎根學(xué)術(shù)深海，又能賦能產(chǎn)業(yè)浪潮的精銳之師。
自 2024年6月起，一場場奔赴產(chǎn)業(yè)前沿的調(diào)研之旅接連開啟，奏響了“青椒提升”計劃的激昂樂章。在廣東徐聞角尾鄉(xiāng)國興水產(chǎn)科技有限公司，青年教師們深入廣東省南美白對蝦種業(yè)產(chǎn)業(yè)園，詳細(xì)了解了對蝦育種技術(shù)現(xiàn)狀與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢。在雷州，青年教師們登上“海威2號”深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖網(wǎng)箱，深入調(diào)研深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖、智能裝備、大型魚類養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展情況。在海水珍珠等產(chǎn)業(yè)核心區(qū)，青年教師們來到海水珍珠科技小院，深入調(diào)研海水珍珠苗種繁育與人工植核技術(shù)，了解海水珍珠產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)。
在產(chǎn)業(yè)一線中觀察、在實踐中思考，探尋科技與產(chǎn)業(yè)融合的密碼。此后，“青椒”們的調(diào)研足跡遍布廣州、陽江、遂溪、東海島、湛江灣實驗室等地，扎實開展一場場實地調(diào)研、交流研討，加深了對產(chǎn)業(yè)模式、發(fā)展情況、科技創(chuàng)新需求等方面的了解，對產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展所遇到的問題有了更深刻的剖析。通過產(chǎn)學(xué)研深度融合，“產(chǎn)業(yè)所需”與“海大所能”碰撞出發(fā)展的火花，形成“你中有我、我中有你”的人才互補效應(yīng)，為海洋牧場建設(shè)注入了強勁動能。
海大青年教師走進(jìn)陽江核電有限公司調(diào)研。
政校企合作，培育農(nóng)場型青年教師人才
在遂溪，水產(chǎn)種業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的蓬勃生機感染了青年教師，43 位調(diào)研組成員精心剖析，挖掘創(chuàng)新潛能；陽江之行，跨校區(qū)交流碰撞出智慧火花，海水魚育種、核電產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)研成果斐然；東海島調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率隊，理論實踐無縫對接，校企合作意向達(dá)成；湛江灣實驗室之行，23 位青年教師打通信息壁壘，為科研合作架橋鋪路；徐聞之旅，實地考察、研討交流與專家講座相得益彰；廣州的先進(jìn)技術(shù)研討會，16 位青年教師拓寬視野，對標(biāo)國家戰(zhàn)略需求磨礪鋒芒；陽江周邊企業(yè)調(diào)研，再度加深校際、校企聯(lián)系，為合作共贏添磚加瓦。
一次次的深入一線，青年教師們從教室邁向社會，從實驗室邁向生產(chǎn)線，用所學(xué)知識為企業(yè)難題 “把脈問診”，也將產(chǎn)業(yè)需求帶回校園，反哺教學(xué)科研，讓科技創(chuàng)新的種子在產(chǎn)業(yè)的沃土里生根發(fā)芽。2024年，學(xué)校不斷加強海洋科技創(chuàng)新，獲國家重點研發(fā)計劃課題2項，主持省海洋牧場適養(yǎng)品種項目9個，獲批國家級水產(chǎn)新品種1個，獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎1項。主持省海洋牧場適養(yǎng)品種項目9個，獲批國家級水產(chǎn)新品種；獲全國科技小院典型工作案例?！皩W(xué)校推動‘魚蝦貝稻畜禽’種業(yè)振興，年繁育珠母苗種10億粒、蝦苗約70億尾，破解對蝦種苗‘卡脖子’問題。”
海大青年教師在遂溪“火山紅薯”核心產(chǎn)區(qū)調(diào)研。
傳幫帶聯(lián)動，培育文旅型青年教師人才
走進(jìn)徐聞縣南極村，放眼望去，綠茵茵的椰樹與村道、大海相映成趣，美如畫卷，讓人心曠神怡。村落里的房屋被大片綠意包圍著，白鷺低飛、芳草萋萋，處處展現(xiàn)著鄉(xiāng)村生態(tài)美。
2024年12月，在南極村的“藝術(shù)家部落”，濱海農(nóng)業(yè)學(xué)院吳劉萍教授為“青椒”們開展了南海大講堂之“青年教師成長之路”專場講座，結(jié)合學(xué)校發(fā)展歷史與個人成長道路，鼓勵學(xué)校青年教師找準(zhǔn)自己的教學(xué)科研發(fā)展坐標(biāo)系，不斷提升自身的同時也為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。講座引起了青年教師們的積極響應(yīng)和討論，現(xiàn)場氛圍濃厚熱烈。
“青椒”們還調(diào)研了徐聞縣角尾鄉(xiāng)海大椰風(fēng)青年林及南極村，實地考察了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)與文旅建設(shè)項目，并赴徐聞喜鹿文旅發(fā)展有限公司調(diào)研徐聞菠蘿產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，探索其在市場拓展、菠蘿品牌提升等方面的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。
通過“走出去”調(diào)研交流研討等活動，海大“青椒”們不僅進(jìn)一步開闊了眼界和思路，同時彼此間建立起交流學(xué)習(xí)的橋梁，營造出積極向上的比學(xué)氛圍。青年教師們結(jié)合自身科研方向，帶著問題深入學(xué)習(xí)，形成了理論與實踐的有機結(jié)合，深刻體會到作為青年教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會主動擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，在調(diào)研實踐中立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。
參與“青椒提升”計劃的青年教師張鵬表示：“‘青椒提升’計劃為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)實踐機會，讓我們走進(jìn)企業(yè)了解產(chǎn)業(yè)實際所需，讓科研創(chuàng)新更接地氣，令我受益匪淺?！?/p>
如今，“青椒提升” 計劃已碩果累累，青年教師隊伍煥發(fā)出前所未有的活力與創(chuàng)造力，一批科研成果加速涌現(xiàn)，多項校企合作落地生根。近年來，學(xué)校充分發(fā)揮海洋優(yōu)勢特色，聚焦涉海種業(yè)、海洋牧場、紅樹林保護與修復(fù)等領(lǐng)域，加強科技創(chuàng)新，重點發(fā)力種業(yè)振興、海洋牧場、特色農(nóng)業(yè)、人才培養(yǎng)、美麗圩鎮(zhèn)和文旅開發(fā)等方面，推進(jìn)“雙百行動”落地生效，助力廣東縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。目前學(xué)校已經(jīng)組建51個專家團隊、27個省級農(nóng)村科技特派員團隊服務(wù)群眾3萬多人次。
未來，學(xué)校將會繼續(xù)大力實施“青椒提升”計劃，讓青年教師扎根更深、觸角更廣。他們將繼續(xù)深入生產(chǎn)最前沿，洞察行業(yè)風(fēng)向，聚焦產(chǎn)業(yè)痛點，精準(zhǔn)發(fā)力，以久久為功的韌勁，向著更高峰奮勇攀登，在廣東高質(zhì)量發(fā)展的篇章中書寫海大“青椒”的故事。
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