湛江赤坎吹響小學(xué)人工智能編程教育的號(hào)角
湛江赤坎吹響小學(xué)人工智能編程教育的號(hào)角
撰稿人：邱惠群 陳寶華
根據(jù)教育部《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》的要求，為全面普及開(kāi)展編程教育課程，結(jié)合《關(guān)于開(kāi)展湛江市小學(xué)人工智能編程教育專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)的通知》文件要求，進(jìn)一步促進(jìn)赤坎區(qū)小學(xué)少兒編程教育全面發(fā)展，2021年9月14日，湛江市小學(xué)人工智能編程教育專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)啟動(dòng)儀式暨赤坎區(qū)教師編程培訓(xùn)會(huì)在湛江市第十七中學(xué)舉行。
會(huì)議由湛江市教育裝備中心鄧華欽副主任主持，本場(chǎng)培訓(xùn)是全市各縣（市、區(qū)）的首場(chǎng)培訓(xùn)，參加會(huì)議的人員有：湛江市教育局黨組成員、四級(jí)調(diào)研員劉紹群、嶺南師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與智能教育學(xué)院院長(zhǎng)楊俊杰、湛江市教育裝備中心主任梁華杰、湛江市教育裝備中心副主任鄧華欽、湛江市教育局教研室信息技術(shù)教研員林力文、嶺南師范學(xué)院教學(xué)發(fā)展與質(zhì)量測(cè)評(píng)中心主任、智能教育研究中心首席教授吳濤、赤坎區(qū)教育局黨組成員、主任科員尤日校、赤坎區(qū)教師發(fā)展中心主任李永東及區(qū)屬小學(xué)校長(zhǎng)、小學(xué)信息技術(shù)骨干教師共75人。
會(huì)議首先由劉紹群調(diào)研員介紹了我市開(kāi)展人工智能編程教育的重要性，肯定了赤坎區(qū)在開(kāi)展人工智能、創(chuàng)客、編程方面取得的成果，并對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)提出目標(biāo)要求，對(duì)人工智能的師資培養(yǎng)、示范學(xué)校建設(shè)、課程體系建設(shè)都提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。明確在今后一段時(shí)間內(nèi)，將舉全市之力，努力實(shí)現(xiàn)如下三個(gè)目標(biāo)：
1.計(jì)劃培養(yǎng)1000名人工智能編程教育專(zhuān)業(yè)教師。初步完成我市人工智能編程教育對(duì)于老師的需求，建立起專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，為我們的孩子帶來(lái)更好的教育；
2.建設(shè)30所人工智能編程課程普及教育示范學(xué)校。按照“以點(diǎn)連線，以線帶面”的原則，將有條件的學(xué)校先發(fā)動(dòng)起來(lái)，率先落實(shí)編程教育普及課程，進(jìn)行示范引領(lǐng)；
3.建成體系完善的小學(xué)“人工智能”編程課程配套的基礎(chǔ)性數(shù)字教學(xué)資源，使我市學(xué)習(xí)“人工智能”少兒編程的小學(xué)學(xué)生人數(shù)占到總學(xué)生數(shù)的60%以上，常態(tài)化開(kāi)展人工智能編程教育。
接著由尤日校同志進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，他在肯定赤坎區(qū)各校所取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，要求全區(qū)中小學(xué)積極響應(yīng)市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)湛江市小學(xué)少兒編程教育活動(dòng)的號(hào)召，切實(shí)將編程教育落到實(shí)處，各校要高度重視，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，建立完善編程課程的考核激勵(lì)機(jī)制，持續(xù)開(kāi)展有關(guān)“人工智能”教育教學(xué)教研活動(dòng)，逐步構(gòu)建人工智能教育校本課程。
會(huì)議第三項(xiàng)議程由吳濤博士作《人工智能時(shí)代的小學(xué)編程教育》專(zhuān)題講座。吳博士從國(guó)內(nèi)外人工智能與編程教育現(xiàn)狀，國(guó)家在中小學(xué)開(kāi)展人工智能教育的相關(guān)文件政策，粵西地區(qū)開(kāi)展人工智能教育存在的短板和機(jī)遇，以及中小學(xué)如何實(shí)施人工智能和編程教育幾大方面進(jìn)行深入?出的論述。
會(huì)議最后是對(duì)信息技術(shù)教師進(jìn)行實(shí)操培訓(xùn)，編程貓?jiān)惼嚼蠋煂?duì)編程貓的平臺(tái)功能、源碼編輯器的應(yīng)用進(jìn)行講解，并以項(xiàng)目學(xué)習(xí)的形式引導(dǎo)教師們開(kāi)發(fā)《訓(xùn)練超聲蝠》編程游戲作品。通過(guò)培訓(xùn)，教師們初步對(duì)源碼編輯器的應(yīng)用有所了解，為今后開(kāi)展編程教育奠定的基礎(chǔ)。
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