跑好“基本均衡”到“優(yōu)質均衡”接力賽
坡頭區(qū)聚力創(chuàng)建全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展區(qū)
校長推門聽課、帶頭上課成為常態(tài)；多所學校成功試點學生防溺水智慧監(jiān)管平臺；鎮(zhèn)街校園游泳池逐漸實現(xiàn)全覆蓋；優(yōu)質學位不斷擴容……上半年，坡頭區(qū)在教育領域動作頻頻，教育教學面貌發(fā)生喜人變化。
今年以來，坡頭區(qū)聚力創(chuàng)建全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展區(qū)，以促進基礎公共教育服務均等化為基本方向，以加強內(nèi)涵建設、提高教育質量為中心，大力深化教育綜合改革，通過優(yōu)化學校資源配置、加大政府保障力度、踐行“用心管、用心教、用心學”教育行動等舉措，跑好從“基本均衡”到“優(yōu)質均衡”接力賽，以高質量教育賦能鄉(xiāng)村振興。
抓教學??
“三用心”教育行動深入開展
坡頭區(qū)下轄7個鎮(zhèn)（街），城與鄉(xiāng)的發(fā)展存在客觀差距。自去年9月起，坡頭區(qū)率先進行全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建工作，著力開展“用心管、用心教、用心學”教育行動，緊緊圍繞教育教學質量這一“生命線”，為義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展打好基礎。
“三用心”教育行動在“用心管”層面強化了校長在教學管理的主導地位，明確校長是提高教育教學質量的第一責任人，要求校長發(fā)揮骨干教師的作用，積極組織和參與學校教科研訓活動，深入教學第一線、主動上公開課，充分發(fā)揮校長在教學教研方面的引領作用。
“作為校長，我更應給教師們帶好頭、作表率，虛心向專家請教，激發(fā)教師提高教研教學水平，努力提高學校的辦學水平?！蹦先?zhèn)德威中學校長陳榮說。隨著“三用心”教育行動在全區(qū)快速有序開展，各學校在差異化實施過程中對標優(yōu)秀、找準差距、不斷探索，管理制度逐漸精細化，形成領導掛級、掛班管理制度，教案、作業(yè)定時檢查制度，課堂教學巡查制度，掛級領導、掛班領導堅持每周推門聽課制度等。
自坡頭區(qū)“三用心”教育行動開展以來，各學校不斷強化課堂教學改革，構建高效課堂教學模式，重視差異化教學和個別化指導，推進課堂教學與信息技術的深度融合，提高課堂教學效益。同時以區(qū)內(nèi)5所龍頭學校為依托，組建5個學區(qū)研訓共同體，通過教學觀摩、專題講座、課題成果展示、經(jīng)驗交流、教學比賽等形式開展片區(qū)聯(lián)合研訓活動，促進教育均衡，推動教育高質量發(fā)展。
補短板??
信息化賦能健全防溺水設施
補齊短板，推進學校建設標準化是義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展的重要內(nèi)容。地處湛江灣東岸，三面臨海，坡頭區(qū)水域眾多且分散，水情復雜，溺水風險點多，防溺水工作成為學生安全工作的重中之重。
為補齊學校游泳場館建設的短板，有效加強中小學生防溺水安全教育，今年，坡頭區(qū)將每個鎮(zhèn)（街）建設一座游泳池列入2023年十大民生實事之一，區(qū)委、區(qū)政府注重疏堵結合，通過政府主導、積極發(fā)動鄉(xiāng)賢等多方社會力量捐資建設校園游泳池的形式，預計總投資0.17億元，計劃今年內(nèi)在7個鎮(zhèn)（街）建成9個學校游泳場館。同時，全面開展中小學游泳課程和游泳訓練，引導學生積極、科學參與游泳運動，實現(xiàn)游泳教育進校園全覆蓋。目前，坡頭區(qū)一中游泳池、麻斜中學游泳池、米稔中學游泳池和坡頭二中游泳池已經(jīng)建成。
為進一步筑牢學生安全防線，今年5月以來，坡頭區(qū)探索將“技防”引入防溺水監(jiān)管工作，通過搭建坡頭區(qū)學生防溺水智慧監(jiān)管平臺，成功試點全國首創(chuàng)的“線上地圖+穿戴設備+電子圍欄”主動式防溺水綜合解決方案（下稱“方案”），對全區(qū)重點水域進行全天候監(jiān)控，構建起“人防+物防+技防”的立體安全保障體系，降低學生溺水事故的發(fā)生率。目前，南三鎮(zhèn)中心小學、南調(diào)街道中心小學等多所學校已完成試點。
“方案依托線上衛(wèi)星地圖和收集的數(shù)據(jù)，對區(qū)內(nèi)1222處涉水隱患點進行精確標注，同時在隱患點水域外圍設置電子圍欄，以電子手表為主要設備，依托穿戴設備高精度定位，實現(xiàn)學生定位進入電子圍欄范圍且滿足特定條件即觸發(fā)警告，根據(jù)觸發(fā)條件的不同，平臺將進行短信提醒、電話提醒、現(xiàn)場勸離三級遞進式干預，下發(fā)任務給最近的隱患點安全責任人、網(wǎng)格員等對學生進行現(xiàn)場驅離。”廣州弘楓科技有限公司總經(jīng)理曹立兵介紹道。
聚合力??
學位建設擴容提質
優(yōu)化資源配置，加強保障力度是開展一切教育工作的前提，更體現(xiàn)地方黨委、政府的擔當和作為。去年以來，坡頭區(qū)堅持“一把手”抓教育，統(tǒng)籌推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建工作，區(qū)領導多次下沉一線巡課、督導，深入了解學校教學工作、師資力量、基礎設施建設等情況，為教育發(fā)展把脈定向，致力形成“黨委統(tǒng)籌、政府負責、教育牽頭、部門配合、社會參與”的工作格局。
投入6.1億元高起點新建市實驗小學、市三十二中、市三十一中、區(qū)特殊學校等學校，投入9000多萬元擴建南調(diào)中學、南調(diào)小學、龍頭鎮(zhèn)中心小學、乾塘中學、梧村小學……一筆筆真金白銀的投入，一座座新建學校、教學樓拔地而起，托舉起人民群眾對優(yōu)質學位的期待?！笆奈濉逼陂g，全區(qū)計劃新建改擴建學校19所，新增學位12500個。
據(jù)悉，今年坡頭區(qū)計劃投入學校改造資金2億元以上，重點提升鎮(zhèn)級“3個學校”（即寄宿學校、中心小學、中心幼兒園），推行信息化校園管理，提拔一批優(yōu)秀校長，獎勵熱愛教育“好老師”，獎勵勤學向上的“好學生”，在全區(qū)營造“大家齊辦人民滿意教育”的深厚氛圍。
粵公網(wǎng)安備 44080202000041號