第四屆湛江市中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽歷史學(xué)科市直屬學(xué)校初賽順利舉行
磨內(nèi)功篤行，展技能風(fēng)采
——第四屆湛江市中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽歷史學(xué)科市直屬學(xué)校初賽順利舉行
為了錘煉教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，發(fā)揮教學(xué)競(jìng)賽在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步激發(fā)廣大中小學(xué)青年教師更新教育理念和掌握現(xiàn)代教學(xué)方法的熱情，2023年9月12日-13日，第四屆湛江市中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽歷史學(xué)科市直屬學(xué)校初賽在湛江市第二中學(xué)霞山校區(qū)隆重舉行，初高中同時(shí)進(jìn)行。湛江市第二中學(xué)霞山校區(qū)教研處和初中歷史學(xué)科組在湛江市歷史教研員劉劍老師的指導(dǎo)下，對(duì)賽場(chǎng)做了精心布置。
比賽分為兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段進(jìn)行基本功比賽，包括閉卷上機(jī)考試和無(wú)主持學(xué)術(shù)研討。閉卷上機(jī)考試成績(jī)占70％，無(wú)主持學(xué)術(shù)研討占30％，兩項(xiàng)成績(jī)總分排名前40%的選手進(jìn)入第二階段模擬課堂教學(xué)的比賽。
9月12日上午8:30-11:30，在湛江二中霞山校區(qū)2號(hào)樓六樓電腦房進(jìn)行閉卷上機(jī)考試，選手們?cè)跊]有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的電腦房，用現(xiàn)場(chǎng)提供的統(tǒng)一電子答題卡及電子材料，獨(dú)立完成單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)。單元教學(xué)設(shè)計(jì)要求如下：1.符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求；2.符合學(xué)生實(shí)際和體現(xiàn)核心素養(yǎng)的落實(shí)；3.單元內(nèi)的課時(shí)安排有整體性及邏輯性；4.教與學(xué)活動(dòng)規(guī)劃清晰合理；5.至少設(shè)計(jì)兩個(gè)環(huán)節(jié)；6.每個(gè)環(huán)節(jié)要包括：教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖等；7.作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)符合“雙減要求”，有針對(duì)性、發(fā)展性和創(chuàng)新性；8.語(yǔ)言表述連貫、邏輯嚴(yán)密等。選手們自帶課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)題目要求，認(rèn)真思考，積極作答。
9月12日下午15:00-17:00，在湛江二中霞山校區(qū)1號(hào)樓五樓數(shù)字教研空間進(jìn)行無(wú)主持學(xué)術(shù)研討。根據(jù)初高中選手人數(shù)抽簽共分為三組，初中一組，高中兩組，逐組進(jìn)行。無(wú)主持學(xué)術(shù)研討圍繞歷史教育教學(xué)話題和中學(xué)教育教學(xué)話題開展，比賽形式如下：1.現(xiàn)場(chǎng)公布話題，臺(tái)上現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立準(zhǔn)備5分鐘；2.個(gè)人陳述：按抽簽序號(hào)，每人1分鐘；3.自由發(fā)言：每人發(fā)言次數(shù)2-3次，每人2分鐘；4.個(gè)人總結(jié)發(fā)言：按抽簽序號(hào)，每人2分鐘。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求觀點(diǎn)正確、陳述流暢、思維清晰。
評(píng)委們根據(jù)選手們閉卷上機(jī)考試和無(wú)主持學(xué)術(shù)研討的成績(jī)，選出了參加第二階段模擬課堂教學(xué)比賽的5名選手，她們分別是初中組李雯汶、朱海萍；高中組劉洪娜、許杰霞和潘潔蓮。評(píng)委梁保國(guó)校長(zhǎng)宣讀第一階段選手比賽成績(jī)，市歷史教研員劉劍老師進(jìn)行第一階段的總結(jié)發(fā)言。劉劍老師強(qiáng)調(diào)無(wú)主持學(xué)術(shù)研討選手要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不能被別的選手的觀點(diǎn)所左右；在自由發(fā)言時(shí)要迅速接上話，要展現(xiàn)自己的風(fēng)采，同時(shí)也要表現(xiàn)出對(duì)別人的尊重，要以理服人。對(duì)話題的解讀，要結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，要深刻理解話題的內(nèi)涵；鼓勵(lì)歷史學(xué)科青年教師要多讀史學(xué)專著，在歷史教學(xué)中要善于思考和總結(jié)。
9月13日上午，在湛江二中霞山校區(qū)1號(hào)樓五樓數(shù)字教研空間進(jìn)行第二階段的模擬課堂教學(xué)，從現(xiàn)場(chǎng)抽中的課題中選擇某一子目或整合教學(xué)內(nèi)容，在30分鐘內(nèi)設(shè)計(jì)出15分鐘的課堂模擬教學(xué)內(nèi)容，并開展模擬課堂教學(xué)。模擬課堂教學(xué)要求：1.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開展新課教學(xué)，凸顯學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和達(dá)成；2.運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，至少設(shè)計(jì)1個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)；3.必須書寫板書，不需要制作ppt，允許自制和使用簡(jiǎn)易教具；4.選手展示過程中，不得出現(xiàn)選手姓名、所在學(xué)校等相關(guān)個(gè)人信息。選手們經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備后，自信地登上舞臺(tái)，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
經(jīng)過評(píng)委們合議，在模擬課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，初中組湛江市第二中學(xué)李雯汶獲得第一名，湛江市二中海東中學(xué)朱海萍獲得第二名；高中組湛江市第二中學(xué)劉洪娜獲得第一名，嶺南師范學(xué)院附屬中學(xué)許杰霞獲得第二名，湛江市港城中學(xué)潘潔蓮獲得第三名。評(píng)委梁保國(guó)校長(zhǎng)宣讀了比賽結(jié)果，市歷史教研員劉劍老師對(duì)模擬課堂教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。他強(qiáng)調(diào)青年歷史教師要熟悉教材的文字和圖片，引導(dǎo)學(xué)生研讀教材，提取教材中的關(guān)鍵信息，重視培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科素養(yǎng)；模擬教學(xué)時(shí)要注意條理性，把握好時(shí)間，當(dāng)內(nèi)容較多時(shí)要適當(dāng)選取某一子目的內(nèi)容，不宜整課通講；此外，吐字要清晰，表述要準(zhǔn)確，不能有口頭禪；授課時(shí)要進(jìn)行一定程度的拓展，讓課堂更接地氣、更有趣。
經(jīng)過兩個(gè)階段的激烈比拼，初中組李雯汶和朱海萍，高中組劉洪娜和許杰霞在歷史學(xué)科市直屬學(xué)校初賽中脫穎而出，成功晉級(jí)市決賽。她們將代表市直屬學(xué)校，參加9月26-27日舉辦的第四屆湛江市中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽歷史學(xué)科決賽。期望選手們?cè)俳釉賲?，在決賽中取得更好的成績(jī)。
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