省小學(xué)英語(yǔ)基地下鄉(xiāng)暨廉江市河唇鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)順利舉行
送教綻芳華 攜手共成長(zhǎng)
——省小學(xué)英語(yǔ)基地下鄉(xiāng)暨廉江市河唇鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)順利舉行
獨(dú)行，不如眾行，有一種力量叫做結(jié)伴而行。為打造高效課堂，提升教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育共享，促進(jìn)城鄉(xiāng)交融活動(dòng)。為貫徹落實(shí)《廣東省“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”教育行動(dòng)方案（2023—2027年）》《湛江市教育局關(guān)于強(qiáng)化掛點(diǎn)聯(lián)系助力“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”教育行動(dòng)有關(guān)工作的通知》和《廣東省基礎(chǔ)教育教研基地項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施辦法（試行）》的通知》精神，扎實(shí)開(kāi)展廣東省基礎(chǔ)教育學(xué)科教研基地建設(shè)，推動(dòng)我市中小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展，2024年3月14日，廣東省基礎(chǔ)教育學(xué)科教研基地（湛江小學(xué)英語(yǔ)）在廉江市河唇鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。此次活動(dòng)分為課例展示、觀課議課和多技術(shù)融合的小學(xué)英語(yǔ)“教-研-訓(xùn)”專(zhuān)題分享三個(gè)環(huán)節(jié)。
課例展示 共享風(fēng)采
湛江市雷陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳小慧老師進(jìn)行課例PEP四年級(jí)下冊(cè)Unit2 What time is it? B Let’s talk的展示 。在單元整體設(shè)計(jì)的框架下，本課時(shí)陳老師對(duì)Mike的時(shí)間表進(jìn)行深入教學(xué)，探討Mike作息表的合理性，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)置適合自己的時(shí)間表，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，貫穿“合理規(guī)劃時(shí)間，成就美好生活”的情感教育。為了充分激發(fā)學(xué)生的思維火花，陳老師通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、演、配音等激趣方式，通過(guò)設(shè)疑、推理、理解、批判、反思等思維活動(dòng)，讓學(xué)生的輸出更加真實(shí)、豐富。陳老師巧妙融合多模態(tài)視頻、粵教翔云數(shù)字教材和希沃白板5等多技術(shù)手段，增加了課堂趣味性，大大提高了學(xué)生的積極性。
觀課議課 凝思聚力
本環(huán)節(jié)由湛江市教育局教研室蔡艷蓮副主任主持，蔡主任首先給陳老師和河唇鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們點(diǎn)贊。通過(guò)“亮點(diǎn)-困惑-建議”三方面組織老師們展開(kāi)研討，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)、積極交流的良好習(xí)慣的重要性，鼓勵(lì)老師們積極使用粵教翔云數(shù)字教材和希沃白板，探索多技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)融合的有效路徑，提高教學(xué)效益。老師們通過(guò)希沃信鴿進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課，線上提交評(píng)課建議，線下進(jìn)行設(shè)疑提問(wèn)。湛江市雷陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校蘇敏主任帶領(lǐng)四年級(jí)組吳遠(yuǎn)晴老師、李妙文老師積極和老師們互動(dòng)答疑。
名師引領(lǐng) 共研互學(xué)
第三環(huán)節(jié)由湛江市第二十八中學(xué)徐敏老師和廉江市教師發(fā)展中心阮曉暉老師，進(jìn)行《多技術(shù)融合的小學(xué)英語(yǔ)“教-研-訓(xùn)”》專(zhuān)題講座。講座伊始，徐老師從一個(gè)輕松愉快的律動(dòng)開(kāi)始，老師們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中得到了放松。徐老師從怎樣運(yùn)用多技術(shù)融合小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)、如何使用輔助功能等，理論和實(shí)操相結(jié)合，徐老師強(qiáng)調(diào)，多技術(shù)融合旨在打破傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，利用技術(shù)的優(yōu)勢(shì)增強(qiáng)教學(xué)的趣味性、直觀性和有效性。在多技術(shù)融合的課堂中，教師可利用豐富的數(shù)字資源來(lái)創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)探究，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。徐老師帶來(lái)滿滿的干貨，老師們紛紛表示收獲滿滿。
廉江市教師發(fā)展中心阮曉暉老師展示教研基地新開(kāi)發(fā)的“湛江小英教研資源平臺(tái)”，通過(guò)詳細(xì)的操作流程講解，讓老師們學(xué)習(xí)了如何在希沃進(jìn)行集備、收集資料，給學(xué)校的教研工作增添更多的便利，還通過(guò)有節(jié)奏的快板說(shuō)唱，讓大家再次感受合理利用和應(yīng)用區(qū)域資源平臺(tái)的好處。會(huì)場(chǎng)氛圍活躍，交流熱烈。
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，離不開(kāi)集體的研討、分享、交流及專(zhuān)家的指導(dǎo)。送教下鄉(xiāng)暖人心，交流幫扶促成長(zhǎng)。本次基地送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，意義深遠(yuǎn)，給老師們帶來(lái)了思考與啟發(fā)。相遇即美好，教學(xué)之路，道阻且長(zhǎng)，讓我們不忘初心、牢記使命，砥礪前行！
（供稿：湛江市雷陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳小慧）
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