2024年廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)英語學(xué)科教研基地（湛江）-茂名跨域聯(lián)合教研活動順利舉行
湛茂聯(lián)誼 同研共進
——2024年廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)英語學(xué)科教研基地（湛江）-茂名跨域聯(lián)合教研活動順利舉行
2024年3月22日，2024年湛江市茂名市兩地小學(xué)英語鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升暨廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)英語學(xué)科教研基地（湛江）-茂名跨域聯(lián)合教研活動在茂名市電白區(qū)濱海小學(xué)順利開展。
為了進一步落實《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣東省“百縣千鎮(zhèn)萬村”高質(zhì)量發(fā)展工程教育行動方案（2023～2027）的通知》文件精神，推進廣東省基礎(chǔ)教育學(xué)科教研基地的建設(shè)，促進湛茂兩地小學(xué)英語學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展。3月22日，在茂名市電白區(qū)濱海小學(xué)開展一場別開生面的教研活動，研討如何利用多技術(shù)平臺推進信息技術(shù)與教學(xué)教研深度融合，助力課堂教學(xué)改革。
活動以線上線下的形式進行。線下參與人員包括湛江市基地成員、基地學(xué)校代表、湛江市部分小學(xué)英語教研員，以及茂名市各縣區(qū)教研員，茂名市教育局直屬小學(xué)英語教研中心組全體成員和電白區(qū)小學(xué)英語教師代表共130人。線上參加人員有湛江市茂名市兩地小學(xué)英語鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升培訓(xùn)班學(xué)員110人，通過直播學(xué)習(xí)的人員約1800人。
整個活動分成兩大環(huán)節(jié)：課例展示和專家講座。
第一節(jié)課例由茂名市電白區(qū)濱海小學(xué)林唯千老師執(zhí)教，內(nèi)容為外研社六年級下冊Module 4，Unit 1對話課的探索，生動活潑，以問題驅(qū)動，發(fā)展學(xué)生思維能力，展現(xiàn)了精彩的課堂。第二節(jié)課例由湛江市三十二中學(xué)袁聰老師執(zhí)教，內(nèi)容為人教版六年級上冊Unit 3 C Story time，采用了“圖片環(huán)游”，問題鏈的形式開展故事課的探索，令人耳目一新。
課例展示后，湛江市小學(xué)英語教研員蔡艷蓮副主任率領(lǐng)團隊對廣東省基礎(chǔ)教育學(xué)科教研基地（湛江）一年多來的研究成果進行推廣，闡述了信息技術(shù)與學(xué)科融合的策略與方法，實操演練了“數(shù)字教材，希沃研修平臺、數(shù)字播報”等多技術(shù)，給參會人員提供了有益的參考和借鑒，受到全體人員的熱烈歡迎和一致好評，現(xiàn)場問卷調(diào)查滿意度高達100%?！靶畔⒓夹g(shù)、融合”“震撼、收獲滿滿、成長、學(xué)習(xí)”成為與會人員學(xué)習(xí)體會的高頻詞。
茂名市教師發(fā)展中心詹晴兒副主任給予了高度的評價，表示將會繼續(xù)加強兩地的跨域教研，探索多技術(shù)平臺在課堂教學(xué)中的應(yīng)用實踐，助力小學(xué)英語教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
此次跨域聯(lián)動教研是富有成效的，拓寬了教師視野，促進了信息技術(shù)與教學(xué)教研的深度融合，加強湛茂兩地交流，推動廣東省基礎(chǔ)教育學(xué)科教研基地（湛江小學(xué)英語）建設(shè)。
（供稿：湛江市第三十一中學(xué) 孫曉濤 湛江市第二十八中學(xué) 徐敏）
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