“人工智能+”走進課堂，數(shù)字化賦能徐聞教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
4月11日
湛江市“百千萬工程”人工智能+
暨教研幫扶主題活動
在徐聞縣曲界中學順利開展
徐聞縣中小學校長以及
曲界鎮(zhèn)小學英語、音樂全體老師約120人參加
活動由湛江市教育局主辦，徐聞縣教育局和徐聞縣曲界中學共同承辦，旨在積極開展“人工智能+教育”，加快推進“百千萬工程”，實現(xiàn)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和鄉(xiāng)村振興，推動湛江市基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，同時利用“一體化課堂”開展觀課議課及互動教研，落實新課標新課程要求，促進“市-縣（區(qū)）-鎮(zhèn)-?！彼募壗萄畜w系建設和綠美湛江生態(tài)建設。
早上，湛江市教育局及徐聞縣教育局一行到達曲界中學開展種樹活動。這次活動是對綠美湛江生態(tài)建設的具體實踐。他們手握鐵鍬，挖土填坑，澆水施肥，精心栽下一棵棵樹苗。這不僅是一次綠化校園的行動，也是一次對生態(tài)文明理念的深入宣傳和貫徹。 隨后，人工智能+暨教研幫扶主題活動正式拉開帷幕。徐聞縣教育局黨組副書記何儒浬進行了開場致辭，強調(diào)了人工智能在教育領(lǐng)域的重要性，以及“百千萬工程”對于推動徐聞教育發(fā)展的深遠意義。 湛江市教育局黨組成員、三級調(diào)研員劉紹群表示，人工智能已經(jīng)成為時代的潮流，要加強人工智能在課堂中的應用，致力于培養(yǎng)一大批具備數(shù)字素養(yǎng)的教師，推動人工智能與教育深度融合；同時抓好城鄉(xiāng)一體化課堂實施，打破城鄉(xiāng)教育資源共享的壁壘，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，讓每一個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。 活動現(xiàn)場，嶺南師范學院講師曾紹庚作了“人工智能+”專題講座，深入闡述了人工智能技術(shù)與學科教學的融合之道，探討了新時代下“人工智能+”思維的培養(yǎng)，以及老師如何運用人工智能工具，高效率開展教育教學。“人工智能+”還可以將教育與地方特色產(chǎn)業(yè)、文化傳承和生態(tài)保護相結(jié)合，如菠蘿種植、海洋牧場、紅樹林之城、綠美校園等，促進本土文化的傳承和生態(tài)環(huán)境的保護。他的分享激發(fā)了在場人員的熱烈討論和深刻反思，為大家?guī)硪惶蒙鷦拥摹叭斯ぶ悄?”案例之旅。 在教研幫扶環(huán)節(jié)，大家圍繞小學“一體化課堂觀課議課及互動研訓”主題展開課例研討及專題研訓。 第一節(jié)課例由湛江市中英文學校葉淑雯老師執(zhí)教。葉淑雯通過一節(jié)五年級英語課，帶領(lǐng)大家展開了一場“數(shù)字教材與學科融合應用”的教學研討。課堂生動活潑，以問題驅(qū)動，發(fā)展學生思維能力，課堂表現(xiàn)精彩紛呈。 第二節(jié)課例由徐聞縣梅溪實驗學校黃麗仙老師執(zhí)教。黃麗仙通過“視頻環(huán)游非洲大陸”開場，以問題鏈的形式帶領(lǐng)大家展開了一場關(guān)于五年級音樂課堂的探索，令人耳目一新，充分展現(xiàn)了數(shù)字教材與學科融合應用的魅力。 課例展示后，培訓專家黃玉書和梁潔艷以“關(guān)于一體化課堂在教育教學中的應用培訓”為主題，從理論到實踐，深入剖析了一體化課堂與常規(guī)課堂教學的融合方式，并進一步闡述如何有效激發(fā)學生的求知欲和創(chuàng)新能力。兩位專家的講解深入淺出，既有理論高度，又有實踐指導，使與會者受益匪淺，給參會人員提供了有益的參考和借鑒，受到全體人員的熱烈歡迎和一致好評。
活動現(xiàn)場還開展了教育設備捐贈。湛江市新華書店有限公司捐贈了280本圖書，廣東省出版集團數(shù)字出版有限公司捐贈了1個一體化課堂助講端，嶺南師范學院捐贈了1整套人工智能素養(yǎng)學習硬件產(chǎn)品。這些捐贈物資豐富了徐聞縣曲界中學的教學資源，為師生們提供更加多樣化的學習方式和手段。
此次活動的成功舉辦
充分體現(xiàn)市教育局數(shù)字賦能鄉(xiāng)村教育
促進信息技術(shù)與學科教學的深度融合
助力湛江市“百千萬工程”
助推徐聞縣鄉(xiāng)村教育振興
下一步，市教育局將繼續(xù)深化“人工智能+”在教育領(lǐng)域的應用，推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和鄉(xiāng)村振興，為培養(yǎng)更多具備數(shù)字素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才貢獻力量。同時，也將繼續(xù)加強與各方的合作與交流，共同探索教育發(fā)展的新路徑，為湛江市教育發(fā)展注入新的動力。
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