謀實策，出實招！“三個習慣”大家談，走進雷州一中
日前，湛江市教育局調(diào)研組深入雷州市第一中學開展實地調(diào)研，并召開“三個習慣”養(yǎng)成教育座談會。會議聚焦新時代“立德樹人”根本任務，圍繞學生德智體美勞全面發(fā)展目標，凝聚教育共識，探討“三個習慣”的落實路徑，著力破解縣域基礎(chǔ)教育發(fā)展難題，為推進雷州、徐聞基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展謀實策、出實招。
湛江市教育局副局長林尚武，雷州市教育局黨組書記、局長郭宜溢，徐聞縣教育局教育工委副書記何儒浬，“雙百行動”工作隊，湛江市人大代表（教育系統(tǒng)）、政協(xié)委員（教育領(lǐng)域），廣州-湛江全口徑全方位融入式幫扶支教名師團代表等參會。
林尚武強調(diào)，“三個習慣”養(yǎng)成教育中，要錨定立德樹人的教育根本任務和目的，將“三個習慣”培養(yǎng)目標有機融入教育教學全流程，形成貫穿各學科、覆蓋全場景的育人體系；充分發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，通過教學體系改革、課堂常規(guī)示范等方式引導學生養(yǎng)成良好習慣；同步建立家校共育機制，強化家庭教育的引導功能，形成家校協(xié)同育人網(wǎng)絡；以開展多元化活動為載體，激發(fā)學生培養(yǎng)好習慣的內(nèi)驅(qū)動力，最終實現(xiàn)學生從被動約束到自主養(yǎng)成的跨越式發(fā)展。
各校代表結(jié)合一線實踐，深入剖析當前“三個習慣”養(yǎng)成教育工作面臨的問題，如運動設(shè)施匱乏、師資力量薄弱、學生自主學習能力不足等，并提出了相應的改進建議。
落實到具體措施，與會各方踴躍發(fā)言，就“如何引導學生養(yǎng)成良好習慣”提出創(chuàng)新性建議。
學習習慣養(yǎng)成上，提出分年級以不同主題召開家長會，強化“家長引導責任”，放大學生的獲得感；建立“電子獎狀”“班幣”等激勵機制；開發(fā)地域特色課程，創(chuàng)設(shè)“成長體驗館”“成長走廊”等場景；重視閱讀習慣的培養(yǎng)，通過開設(shè)閱讀課、建立讀書角等方式形成常態(tài)化閱讀氛圍。
運動習慣養(yǎng)成方面，提出推廣“匹克球”等輕量體育活動，破解場地限制；針對空間不足的情況，通過“微運動”“輕運動”補充運動時間 ，落實每天兩小時的體育活動時間，促進學生的身心健康發(fā)展。
生活習慣養(yǎng)成方面，提出形成個性化實施方案，落實到學生個體形成成長檔案，實現(xiàn)從整體規(guī)劃到精準施教的梯度轉(zhuǎn)化；發(fā)揮教師的榜樣作用和家長的引導作用，通過不良習慣成因分析和激勵教育，漸進式培養(yǎng)學生的良好生活習慣。
與會各方表示，此次座談會為雷州、徐聞基礎(chǔ)教育注入新動能。下一步，市教育局將梳理建議形成行動方案，以“三個習慣”培育為抓手，推動縣域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，為新時代人才培養(yǎng)筑牢根基。
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