創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐！湛江經(jīng)開(kāi)區(qū)以賽為帆提升育人實(shí)效
為深入貫徹落實(shí)新課標(biāo)核心素養(yǎng)導(dǎo)向，深化“教—學(xué)—評(píng)”一體化改革，近日，湛江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育和文化廣電旅游體育局舉辦第五屆中小學(xué)英語(yǔ)青年教師教學(xué)能力大賽小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科決賽。本次大賽以“創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐，提升育人實(shí)效”為主題，吸引了全區(qū)200余名小學(xué)英語(yǔ)教師參與。歷經(jīng)層層選拔，最終12名選手晉級(jí)決賽，5人斬獲一等獎(jiǎng)。
為確保大賽的專(zhuān)業(yè)性和公平性，大賽組委會(huì)邀請(qǐng)湛江經(jīng)開(kāi)區(qū)教師發(fā)展中心的教研員陳奕彤、王宇宙，湛江經(jīng)開(kāi)區(qū)第二小學(xué)校長(zhǎng)李興發(fā)，以及湛江市中英文學(xué)校校長(zhǎng)易平芝等出席指導(dǎo)。同時(shí)，區(qū)小學(xué)英語(yǔ)中心組的7位資深教師組成專(zhuān)業(yè)的評(píng)審團(tuán)，確保了賽事的順利進(jìn)行和結(jié)果的公平公正。
賽程分為兩輪進(jìn)行，第一輪采用“15分鐘無(wú)學(xué)生模擬授課+5分鐘說(shuō)課”的形式，重點(diǎn)考查教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力與說(shuō)課能力；第二輪則以“40分鐘完整課堂展示”為核心，全面檢驗(yàn)教師的課堂駕馭能力及學(xué)科核心素養(yǎng)落實(shí)情況。
12位選手圍繞單元主題“Meeting New People”各展所長(zhǎng)，通過(guò)語(yǔ)篇教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家名稱(chēng)及跨文化交際禮儀，并強(qiáng)化禮貌用語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用。他們巧妙創(chuàng)設(shè)校園相遇、鄰里交流等情境，融入角色扮演、思維導(dǎo)圖、自編chant等多樣化的教學(xué)活動(dòng)，以生動(dòng)有趣的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，既夯實(shí)了學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)，又滲透了“友好待人”“尊重多元文化”的育人價(jià)值。
在第二輪比賽中，晉級(jí)的4名教師再次登臺(tái)。他們深度挖掘單元育人價(jià)值，設(shè)計(jì)形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。1號(hào)參賽老師融合情景與合作學(xué)習(xí)法，通過(guò)角色扮演、情景模擬等活動(dòng)，將核心句型融入真實(shí)場(chǎng)景，有效提升學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力；2號(hào)老師肢體語(yǔ)言和表情豐富，增強(qiáng)了課堂感染力，情境創(chuàng)設(shè)緊貼生活實(shí)際，使學(xué)習(xí)過(guò)程既輕松又高效；3號(hào)老師擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué)，通過(guò)積分榜策略維持學(xué)生專(zhuān)注力；4號(hào)老師以創(chuàng)新問(wèn)題導(dǎo)入，引入自媒體元素，自編chant融合知識(shí)，拓寬學(xué)生視野。
“比賽不僅是教學(xué)能力的比拼，全體教師以比賽為帆，深耕‘教—學(xué)—評(píng)’一體化實(shí)踐，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與核心素養(yǎng)培育深度融合?！蓖跤钪姹硎?。
據(jù)悉，湛江經(jīng)開(kāi)區(qū)自2024年下半年起便啟動(dòng)賽事籌備工作，通過(guò)新教材培訓(xùn)、命題研討、教學(xué)設(shè)計(jì)展評(píng)等活動(dòng)，系統(tǒng)提升教師對(duì)新課標(biāo)的理解與應(yīng)用能力，系列舉措彰顯經(jīng)開(kāi)區(qū)“以賽促教、以評(píng)促改”的教研決心?；顒?dòng)不僅展現(xiàn)了青年教師的教學(xué)風(fēng)采，更成為區(qū)域落實(shí)“強(qiáng)師工程”、推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。
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