110余名專家學(xué)者齊聚嶺南師院開展“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育研討
5月30日，由嶺南師范學(xué)院、湛江市教育局共同主辦的“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育研討會在嶺南師范學(xué)院圖書館學(xué)術(shù)報告廳成功舉辦。來自嶺南師范學(xué)院、湛江市教育局的湛江市基礎(chǔ)教育名師共110余人聚焦“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育的內(nèi)涵與外延、實踐路徑與發(fā)展方向，共探習(xí)慣養(yǎng)成路徑，齊筑基礎(chǔ)教育新篇。
三個習(xí)慣即學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、運動習(xí)慣?！叭齻€習(xí)慣”養(yǎng)成教育是將立德樹人根本任務(wù)轉(zhuǎn)化為可操作、可評價的具體實踐，被納入湛江市2025年十大民生實事重點項目，成為夯實基礎(chǔ)教育根基、培育新時代好少年的關(guān)鍵舉措。
“本次研討是對新時代基礎(chǔ)教育改革需求的積極回應(yīng)，旨在通過學(xué)術(shù)界與實踐界的深度對話，探索習(xí)慣養(yǎng)成教育的科學(xué)實施策略。”嶺南師范學(xué)院副校長金義富教授表示，學(xué)校長期扎根粵西、服務(wù)基礎(chǔ)教育，始終把“培養(yǎng)卓越教師、服務(wù)基礎(chǔ)教育”作為使命擔(dān)當(dāng)，組織開展了“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育研究與實踐“揭榜掛帥”項目申報工作，深挖“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育內(nèi)涵與外延，制定“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育實施指引，同時與湛江市中小學(xué)聯(lián)合開發(fā)“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育培訓(xùn)課程，引導(dǎo)教師挖掘各門課程中蘊(yùn)含的“三個習(xí)慣”教育資源，提升教師對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的指導(dǎo)能力。希望以研討為契機(jī)，與中小學(xué)建立長效合作機(jī)制，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，共促全社會營造“三個習(xí)慣”養(yǎng)成的良好氛圍，以更高站位、更實舉措、更強(qiáng)合力推進(jìn)“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育，讓每個孩子都能在好習(xí)慣滋養(yǎng)下成長為眼里有光、心中有夢、腳下有路的時代新人。
“培養(yǎng)良好習(xí)慣是育人工作的根本抓手，是塑造學(xué)生健全人格、夯實學(xué)生成長根基的關(guān)鍵工程。”湛江市教育局副局長夏開曉指出，市委、市政府高度重視兒童青少年健康成長，推出的“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育為全市教育系統(tǒng)指明了前進(jìn)方向。市教育局積極響應(yīng)，從深化課程改革夯實育人根基、品牌活動引領(lǐng)激發(fā)習(xí)慣內(nèi)驅(qū)力、家校社協(xié)同凝聚育人合力、強(qiáng)化師資保障賦能長效發(fā)展等方面系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌推進(jìn)“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育在全市中小學(xué)校落地生根。自3月以來，已召開多場部署會、研討會及專項培訓(xùn)，“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育已在全市中小學(xué)全面鋪開，確保教育理念落地見效。希望以本次研討為契機(jī)，用先進(jìn)理念和方法繼續(xù)探索創(chuàng)新“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育的實踐路徑，形成可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗，為全市開展習(xí)慣養(yǎng)成教育提供新思路、新樣板，為學(xué)生未來發(fā)展筑牢根基。
專題報告環(huán)節(jié)，聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院王連森教授、濟(jì)南大學(xué)高等教育研究院張繼明教授分別圍繞“協(xié)同育人”理念下的習(xí)慣養(yǎng)成、“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育的概念辨識與實踐統(tǒng)一作主旨報告。6名湛江市基礎(chǔ)教育名師介紹“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育先進(jìn)經(jīng)驗，并展示了最新成功案例與成果。與會人員紛紛表示受益匪淺，深受啟發(fā)。
本次研討會的成功舉辦，為推動“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育的深入實施奠定了堅實基礎(chǔ)，為基礎(chǔ)教育改革注入了新的活力和動力。
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