2025年湛江市小學科學新教材培訓活動順利舉行
聚焦新教材 賦能新課堂
——2025年湛江市小學科學新教材培訓活動順利舉行
以創(chuàng)新為犁，深耕教研沃土。9月4日上午9時，2025年湛江市小學科學新教材培訓活動在湛江市寸金培才學校正式拉開帷幕。湛江市各縣（市、區(qū)）教研員和科學教師將近三百人參加了此次培訓。本次培訓由湛江市教育局教研室陳逸老師主持。
本次培訓邀請了新課標教科版《科學》全國教材培訓專家、正高級教師馬學軍老師進行專題講座。馬老師圍繞教科版科學二、三年級上冊新教材展開深度解讀，內容涵蓋教材概述與分冊解讀兩大部分。他明確提出“從‘動手做’到‘規(guī)范做’”的實驗教學核心導向，強調通過實驗儀器規(guī)范化管理與場地標準化建設，逐步培養(yǎng)學生的規(guī)范實驗意識。講解過程中，馬教授結合自身實踐經(jīng)歷，分享了家門口縫葉鶯筑巢的實拍圖片，以及凌晨蹲點觀察月亮的科研故事。他科學家般嚴謹細致的探究精神與躬身實踐的教育情懷，深深感染了在場每一位教師。馬老師指出，學科學是幫助孩子學會觀察、理解周圍的世界，并且助力人類在自然界中高質量、可持續(xù)地生存下去。因此科學教學不能局限于課堂，需延伸課后實踐、構建大單元體系、創(chuàng)設大情境教學，而科學教師更需先親身參與實踐，才能有效引導學生開展探究活動。
培訓尾聲，湛江市中學生物、小學科學教研員李遂梅老師作總結發(fā)言，她對全市小學科學教師提出三點殷切希望：一是嚴格保障國家規(guī)定的科學課程課時量，夯實教學基礎；二是希望老師們能以“上有質量的科學課”為目標，努力成長為優(yōu)秀科學教師；最后不忘勇于實踐探索，將培訓所學轉化為教學成果，通過培育自身科學興趣，帶動學生激發(fā)科學學習熱情。
此次新教材培訓猶如一場“及時雨”，讓受困于舊教材教學模式的老師們豁然開朗、醍醐灌頂。馬學軍老師的躬身垂范與李遂梅老師的殷切期待，恰似深海明燈，為我市小學科學教師的專業(yè)發(fā)展指明了方向。期待全市小學科學教師以此次培訓為契機，持續(xù)提升專業(yè)能力，為在教育“雙減”中做好科學教育加法貢獻關鍵力量。
撰稿：洪淑賢
攝影：蘇志敏，黃廣堅
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