以數(shù)字化智慧工具賦能教育教學
2025年秋季開學伊始，市教育局以“AI滲透、習慣養(yǎng)成、素養(yǎng)發(fā)展、健康成長”為核心，聯(lián)動赤坎區(qū)、吳川市多所中小學打造特色“開學第一課”。在本學期，市教育局明確“以數(shù)字化智慧工具賦能教學”的思路，鼓勵學校借助AI設備創(chuàng)新課堂形式。
在湛江市第八小學“時光印記——自制日歷”課堂上，嚕咔博士AI拍學機讓傳統(tǒng)勞動教育煥發(fā)生機。學生開展“尋秋之旅”使用嚕咔博士AI拍學機拍攝校園內(nèi)的桂花、銀杏葉、石榴果等自然元素，通過AI“特效”功能將其轉化為日歷邊框與插畫素材，既鍛煉了學生的觀察能力與動手采集技能，又讓勞動過程充滿趣味性。
吳川市梅菉街道向陽小學“探訪榜樣書房 啟迪成長力量”課程中，嚕咔博士AI拍學機則成為連接學生與榜樣的“橋梁”。在吳川市圖書館“梁文鋒書房”，學生們用設備拍攝榜樣求學時的筆記本、學習計劃等展品，機器同步關聯(lián)AI講解，清晰介紹“梁文鋒堅持整理錯題”“每日規(guī)劃學習任務”等細節(jié)，讓抽象的榜樣精神變得可感可知。
從課堂反饋來看，嚕咔博士AI拍學機的應用不僅讓學生掌握了AI工具的基礎操作，更在潛移默化中助力習慣養(yǎng)成——第八小學學生提升了勞動技能與時間規(guī)劃能力，向陽小學學生能清晰闡述榜樣習慣并制定個人計劃。參與教師表示，這一工具讓“習慣養(yǎng)成”不再是口號，而是可操作、可記錄、可堅持的具體行動。
未來，市教育局將進一步推廣嚕咔博士AI拍學機在日常教學中的應用，結合校本課程完善AI教學場景，把兩所學校的課程模式推廣至更多年級，形成校本特色課程體系；同時加強AI工具操作培訓，完善家校協(xié)同機制，持續(xù)跟蹤學生習慣養(yǎng)成情況，讓智慧教育持續(xù)為學生健康成長保駕護航，讓“開學第一課”的育人效果長效延續(xù)，助力學生全面健康成長。
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